Uczniowie klasy Vl na lekcji geografii poznawali budowę wulkanu. Wykonali makiety wulkanów. Gotowe modele wulkanów zostały pomalowane, aby wydawał się bardziej rzeczywiste. Aby spowodować erupcję wulkanu do krateru wsypano łyżeczkę sody oczyszczonej, dodano kilka kropli detergentu do prania i trochę farby w dowolnym kolorze, aby uzyskać efekt lawy. Następnie do krateru wlano łyżeczkę octu i obserwowano – jak zachodzi erupcja.