Nasza mała ojczyzna – poznajemy, tworzymy, działamy
Z radością informujemy, że Społeczno-Oświatowe Stowarzyszenie Pomocy Pokrzywdzonym i Niepełnosprawnym „Edukator” w Łomży pozyskało dofinansowanie w ramach programu dotacyjnego Ministra Edukacji „Kompas Młodego Obywatela”. W realizację przedsięwzięcia włączy się Szkoła Podstawowa w Wólce Petryłowskiej. Wewnętrzny tytuł projektu realizowanego w naszej szkole brzmi: „Nasza mała ojczyzna – poznajemy, tworzymy, działamy.”
To projekt, który łączy kulturę, edukację regionalną, twórczość i aktywność obywatelską. Jego celem jest nie tylko poznawanie historii i tradycji, ale przede wszystkim zachęcanie uczniów do odkrywania własnych korzeni, rozwijania zainteresowań i aktywnego uczestnictwa w życiu swojej społeczności.
NASZA HISTORIA JEST WŚRÓD NAS
Czy znamy historie miejsc, w których dorastamy? Czy wiemy, skąd pochodzą lokalne zwyczaje, jakie opowieści przekazywali sobie nasi dziadkowie i pradziadkowie oraz dlaczego warto je zachować? Właśnie na te pytania chcemy wspólnie poszukać odpowiedzi. Projekt „Nasza mała ojczyzna – poznajemy, tworzymy, działamy” będzie dla uczniów niezwykłą podróżą – nie tylko w przeszłość, ale również w stronę przyszłości. Chcemy odkrywać to, co często znajduje się tuż obok nas, a czego na co dzień nie dostrzegamy: historie rodzinne, lokalne opowieści, dawne zwyczaje, rękodzieło, muzykę, kuchnię, stroje, miejsca oraz ludzi, którzy tworzą wyjątkowy charakter naszego regionu. Będziemy pytać, słuchać, szukać, dokumentować, tworzyć i dzielić się tym, co odkryjemy. Szczególne znaczenie będą miały spotkania z osobami, które są skarbnicą lokalnej wiedzy. Rozmowy z mieszkańcami i twórcami pozwolą uczniom przekonać się, że historia nie zawsze znajduje się w muzeum czy książce. Czasami mieszka tuż obok – w opowieści babci, wspomnieniach dziadka, starym zdjęciu, przedmiocie przechowywanym od pokoleń czy tradycji pielęgnowanej w rodzinie.
OD KORZENI DO PRZYSZŁOŚCI
Chcemy, aby uczniowie nie tylko poznawali tradycję, ale poczuli, że jest ona również ich dziedzictwem. Dlatego damy im przestrzeń do własnych pomysłów i inicjatyw. To oni będą odkrywać, co w naszej lokalnej kulturze jest dla nich ważne, co warto ocalić od zapomnienia i czym chcieliby podzielić się z innymi.
Projekt stanie się przestrzenią spotkania:
PRZESZŁOŚCI – która opowiada, skąd jesteśmy,
TERAŹNIEJSZOŚCI – w której wspólnie działamy,
PRZYSZŁOŚCI – którą możemy współtworzyć.
NIE TYLKO POZNAJEMY – TWORZYMY!
Uczniowie będą nie tylko odbiorcami działań, ale przede wszystkim ich aktywnymi współtwórcami. Podejmą własne działania związane z kulturą, historią, tradycjami, sztuką i dziedzictwem naszego regionu. Będą poszukiwać informacji, rozmawiać z mieszkańcami, dokumentować lokalne historie i zwyczaje oraz przygotowywać własne prace i prezentacje. Chcemy, aby efektem projektu nie były wyłącznie zdobyte wiadomości. Zależy nam na tym, aby uczniowie stali się twórcami własnej opowieści o regionie. Będą mogli wykorzystać swoje talenty artystyczne, literackie, fotograficzne, filmowe i cyfrowe. Powstaną uczniowskie prace, prezentacje, materiały dokumentujące lokalne tradycje oraz inne formy twórczej ekspresji. Każdy uczeń będzie mógł znaleźć własny sposób na odpowiedź na pytanie: „Co sprawia, że to miejsce jest moje?”
CO BĘDZIEMY REALIZOWAĆ?
W ramach projektu „Nasza mała ojczyzna – poznajemy, tworzymy, działamy” w Szkole Podstawowej w Wólce Petryłowskiej zaplanowano szereg działań edukacyjnych, twórczych i społecznych.
1. Warsztaty dla nauczycieli
Pierwsze działanie projektowe zostało już zrealizowane 1 i 2 lipca 2026 r. Warsztaty stanowiły przygotowanie kadry pedagogicznej do dalszej realizacji projektu oraz pracy z uczniami. Pozwoliły poszerzyć wiedzę i kompetencje nauczycieli w zakresie edukacji regionalnej, kulturowej i obywatelskiej oraz metod angażowania uczniów w aktywne poznawanie lokalnego dziedzictwa.
2. Uczniowskie projekty kulturalne i regionalne
Ważnym elementem projektu będą uczniowskie projekty kulturalne i regionalne, których celem będzie aktywne poznawanie historii, tradycji, kultury i dziedzictwa Lubelszczyzny oraz dokumentowanie tego, co zachowało się w pamięci i codziennym życiu mieszkańców. Uczniowie będą nie tylko zdobywać informacje, ale przede wszystkim samodzielnie poszukiwać, pytać, słuchać, dokumentować, tworzyć i dzielić się zdobytą wiedzą. Dzięki temu staną się badaczami i współtwórcami opowieści o swojej małej ojczyźnie.
3. Wycieczka edukacyjna „Szlakiem tradycji”
Jednym z ważnych działań projektu będzie wyjazd edukacyjny do skansenu aktywnego w Nowosiółkach oraz Wioski Gotów w Masłomęczu. Wycieczka będzie okazją do poznawania historii, kultury i tradycji poprzez bezpośredni kontakt z miejscami, przedmiotami, rzemiosłem, dawnymi zwyczajami oraz dziedzictwem archeologicznym naszego regionu. Wyjazd będzie więc przede wszystkim nauką poprzez doświadczenie – uczniowie będą mogli zobaczyć, usłyszeć, dotknąć, samodzielnie wykonać i spróbować tego, co pozwala lepiej zrozumieć życie dawnych pokoleń. Wycieczka wpisuje się w ideę naszego projektu „Nasza mała ojczyzna – poznajemy, tworzymy, działamy”, ponieważ pokazuje, że dziedzictwo kulturowe można poznawać nie tylko poprzez książki i podręczniki, ale również poprzez spotkanie, działanie, własną twórczość czy doświadczenie.
4. Lokalna prezentacja rezultatów
Efekty pracy uczniów zostaną zaprezentowane społeczności lokalnej. Będzie to okazja do podzielenia się zdobytą wiedzą, doświadczeniami i efektami działań twórczych. Podczas prezentacji mogą zostać pokazane m.in. fotografie, prace plastyczne, wykonane podczas warsztatów rękodzieło, teksty lokalnych przyśpiewek, fragmenty wywiadów, uczniowskie wiersze oraz inne materiały powstałe podczas realizacji projektu. Prezentacja rezultatów pozwoli również włączyć rodziców, mieszkańców i przedstawicieli lokalnej społeczności w działania związane z poznawaniem i ochroną dziedzictwa kulturowego.
5. Regionalne spotkania wymiany doświadczeń
Udział w regionalnych spotkaniach umożliwi uczniom i nauczycielom wymianę doświadczeń, poznawanie dobrych praktyk oraz prezentowanie własnych działań. Spotkania będą również okazją do nawiązywania współpracy z innymi szkołami i podmiotami zaangażowanymi w edukację regionalną, kulturalną i obywatelską.
6. Webinarium „Szkoła partycypacji”
Webinarium będzie poświęcone rozwijaniu idei szkoły otwartej na współpracę, aktywność uczniowską i świadome uczestnictwo młodych ludzi w życiu szkoły oraz społeczności lokalnej. Uczniowie będą mieli możliwość dostrzegania, że mogą nie tylko uczestniczyć w życiu swojej społeczności, ale również mieć realny wpływ na jej funkcjonowanie i rozwój
ŁĄCZYMY POKOLENIA
Jednym z najważniejszych celów projektu będzie stworzenie przestrzeni do spotkania dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli, seniorów i mieszkańców. Chcemy pokazać, że lokalna kultura żyje wtedy, gdy jest przekazywana, poznawana i wspólnie tworzona. Dlatego projekt nie zakończy się wraz z ostatnimi warsztatami. Mamy nadzieję, że pozostawi coś więcej – wspomnienia, nowe relacje, poczucie dumy z miejsca, w którym żyjemy, oraz przekonanie, że każdy z nas może mieć wpływ na swoją małą ojczyznę.
POZNAJEMY SWOJE KORZENIE – DZIAŁAMY DLA PRZYSZŁOŚCI
Udział w projekcie będzie dla naszych uczniów okazją do poznawania historii i kultury nie tylko z podręczników, lecz przede wszystkim poprzez doświadczenie, spotkania, podróże, rozmowy, twórczość i własne działanie. Chcemy pokazać młodym ludziom, że lokalne tradycje i dziedzictwo nie są wyłącznie częścią przeszłości. To wartości, które mogą inspirować współczesne działania, łączyć pokolenia, budować więź z miejscem, w którym żyjemy, oraz kształtować świadomych i aktywnych obywateli. Projekt pozwoli połączyć edukację regionalną z aktywnością uczniowską, współpracą ze środowiskiem lokalnym, rozwijaniem kreatywności oraz kształtowaniem postaw obywatelskich. Dzięki dofinansowaniu pozyskanemu przez Stowarzyszenie „Edukator” w Łomży uczniowie Szkoły Podstawowej w Wólce Petryłowskiej otrzymają możliwość odkrywania własnych korzeni, poznawania ludzi tworzących lokalną kulturę oraz aktywnego współtworzenia życia swojej małej ojczyzny.
WÓLKA PETRYŁOWSKA – NASZA HISTORIA, NASZE MIEJSCE, NASZA PRZYSZŁOŚĆ
To będzie opowieść tworzona przez nas wszystkich. Bo mała ojczyzna to nie tylko miejsce na mapie. To ludzie, wspomnienia, tradycje, wartości i historie, które sprawiają, że czujemy się częścią czegoś większego.
Chcemy je poznać.
Chcemy je zachować.
Chcemy je twórczo przekazać dalej.
Bo żeby wiedzieć, dokąd zmierzamy, warto najpierw wiedzieć, skąd przyszliśmy.
